6月22日下午，千亩园学校小语组老师们汇聚一堂，召开本学期教研总结会议.

（一）

教研的脚步一直追赶着夏日的骄阳不停歇。本次活动伊始，由姚春雨老师、曹静怡老师分别就教研课《二十四节气歌》、《小猴子下山》进行说课。

姚老师执教的《二十四节气歌》是二年级语文园地七日积月累的内容，多维链接打开孩子们的学习思维空间：从多读乐读，到熟读成诵；从汉字偏旁本义到形声字识字规律初探；从了解每个节气到串联四季古诗；从我喜欢的节气到分享自己设计的节气卡。一节课下来孩子们在“温故”的基础上“知新”，收获多多。

曹老师执教的《小猴子下山》是一年级下册的一篇课文。本课先由动画引出猴子形象导入课题，再通过老师范读课文后巧设板书呈现总体架构，结合读文，扫清字词障碍，同时将生字学习的重点锁定在“抱扛扔捧追蹦”这几个动词上，通过儿歌表演有梯度地让孩子对生字的音、形、义有了扎实地掌握。

评课阶段，各年级组老师依次发言：辜凯、齐婷、张玉红、徐海燕等老师，从教学设计、课堂操作等方面对以上两节教研课进行了点评，并提出了有效的建议。

（二）

“谓有金石姿，良工心磨砺”，自本学期开学以来，小语组以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，积极开展教学研究活动。

胡润荣老师示范课《我们奇妙的世界》，妙笔生花。

韩莉老师示范课《轻叩诗歌大门》，诗意盎然。

包超颖老师教学研讨课《操场上》，轻松愉快。

姚春雨老师教学研讨课《二十四节气歌》，乐在积累。

曹静怡老师教学研讨课《小猴子下山》，识字多趣。

姹紫嫣红承载语文味道，春风化雨滋润师者心田。虽然是一次次家常课，但老师们倾心投入，努力在课堂上展现自己的教学魅力。让我校的小语教研更有方向，更有深度。我们将继续努力，不断蓄“电”、互相导“电”、彼此传“电”、经常闪“电”、学会放“电”,在开展教育教学理论和实践探讨活动中共同闻“书香”看“课堂”，共同进步照亮前方。