徐钰老师直播记

      炎热的夏季已经悄悄来临，而漫长的寒假，好像才刚刚过去。庚子年伊始，我们并没有机会好好感受春天的气息，因为新型冠状病毒肺炎疫情，在春节结束后一个礼拜左右的时间，就接到了延迟开学的通知，徐钰老师从此就开始了自己的漫漫直播路。

       第一阶段直播教学是在元宵节之后，考虑到不能上新课，而英语学习最重要的就是阅读，因此徐钰老师的安排是每天上午给学生一篇阅读和完形填空练习，选材上特别注意文章的可读性，以提高学生的阅读兴趣。并引导学生画一些思维导图帮助学习。完成之后，每天下午进行直播讲解。

       第二阶段直播教学是在三月份，网络新课开始正式授课，由于学生的基础比较薄弱，加上学生对网课学习的不适应，自制力较差，学生在听课效率上大打折扣。因此，为了让学生能够及时补缺补差，巩固新知，徐老师的直播授课做了些许改动。首先，对于每天的网课，她在听过之后都做详细的笔记，然后通过直播平台，将每日的网课重点内容和网课略讲，将比较重要的知识点进行音频课、视频课讲解分析或制作课件，进行录课讲解。其次，考虑到很多家长对于英语学科望而生畏，能给予学生的辅助不大，每个单元的听写任务，徐老师也通过直播课进行，要求学生必须在家长的监督下完成，不仅减轻了家长的压力，也让学生的学习更有效。再次，针对不同类型的作业任务徐老师也分别做不同的处理。由于需要及时了解学生听完直播课之后的反馈，因此，徐钰老师要求学生将收听直播课和网络授课的笔记及课本作业完成情况，每日上传检查批阅，及时指出学生的不足，督促改善或复听、复看当日课时内容。最后，网络授课主要是新内容，但是学生的听课效果还是参差不齐，为了能够巩固学生的英语阅读能力，在二月份进行的阅读训练，一直没有停下，每日还是依旧会给学生相关练习，完成后和每日的课时作业进行直播讲解。

       第三阶段直播授课是在4月20日复学之后，虽然复学，但是徐钰老师的直播授课并没有立刻结束。考虑到课时问题，还有复习任务，在复学后前期，她坚持在每天晚上6:00-7:00，对部分练习进行巩固讲解。而后考虑到学生的学习任务渐渐加重，因此逐渐降低网络直播课的频率，直至完全转到课堂教学上来。第三阶段的直播课，也为徐钰老师争取了更多的复习时间，从而大大提高了课堂效率。

      诚然，直播课有很多优势，但是学生的自律性也直接影响直播课的效果。复学以后，从学生的学习情况来看，部分自律的学生，收效不错，但是还是有一部分学生的学习有很多的漏洞，因此，徐老师认为直播课这一新型教学手段值得采用，但是还需要优化。

教  师   风  采

徐钰

     中共党员

  中小学二级教师 本科学历，英语专业八级。2013年参加工作。

2017年度宣城市第八届英语优质课比赛二等奖。

2019年获泾县初中英语优质课一等奖。

第四届中小学微课大赛荣获省三等奖。

2017年宣城市中小学英语教育教学论文评选获一等奖。

2018年宣城市中小学英语教育教学论文评选获二等奖。

多次荣获“班班通教学应用能手”“优秀党员”“全县优秀少先大队辅导员”称号。

教育理念：No pains, no gains.